Text
Pembelajaran nilai-karakter: konstruktivisme dan VCT sebagai inovasi pendekatan pembelajaran afektif
Buku ini menawarkan pendekatandan metode pembelajaran nilai-moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi peserta didik.
| B17019 | 370.114 SUT p c1 | Perpustakaan (370) | Available |
No other version available