Tulian mengenai penelitian dan penilaian pendidikan ini di makssudkan untuk menyajikan gagasan-gagasan dan persoalan-persoalan yang perlu dipahami oleh mereka.
Di indonesia telah terjadi beberapa kali perubahan dan pengembangan kurikulum. sementara itu, mutu pendidikan bergantung pada mutu guru dan pemahamannya tentang seluk beluk kurikulum.
Buku ini ditulis untuk menjawab tantangan pentingnya keterampilan berkomunikasi bagi/ pendidik.
Buku ini ditulis dengan tujuan untuk membantu mahasiswa, dosen dan juga guru di Indonesia yang kan dan sedang melaksanakan proses penelitian.
Buku ini adalah menjawab pertanyyan-pertanyyan yang berkisar pada 3 W+ 1H, yaitu apakah penelitian itu? (What) siapa yang terlibat dalam penelitian.
Di indonesia, wacana tentang profesionalisme pendidik kini semakin menyeruak keruang publik.
seorang pendidik berkewajiban membimbing, mengarahkan, mengantarkan, dan mengembangkan potensi anak didik seoptimal mungkin.
Pendidiakn bagi kedidupan umat manusia merupakan kebutuhan multak yang harus dipenuhi sepanjang hayat.