Media pengajaran

Upaya meningkatkan kualitas pendidikan menjadi tugas dan tanggung jawab guru, karena gurulah yang langsung membina para siswa sekolah melalui proses kegiatan.

Penilaian hasil proses belajar mengajar

Edition

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-514-000-0

Collation

168 hlm.; 25 cm.

Series Title

-

Call Number

371 NAN p

Penelitian dan penilaian pendidikan

Tulian mengenai penelitian dan penilaian pendidikan ini di makssudkan untuk menyajikan gagasan-gagasan dan persoalan-persoalan yang perlu dipahami oleh mereka.

Dasar-dasar proses belajar mengajar

Buku ini membahas aspek yang berkenaan denganbelajar mengajar suatu proses interaksi edukatif dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.

Tuntunan penyusunan karya ilmiah

Menyusun karya ilmiah seperti skripsi, tesis, dan disertasi tidak bisa dianggap sebagai pekerjaan yang mudah.

Teknologi pengajaran

Dalam buku ini dikemukakan aspek- aspek tersebut dengan harapan dapat membantu memperluas pandangan para guru dan calon guru, khususnya dalam melaksanan tugas sebagai pengajar.

Model- model mengajar CBSA

Buku ini akan sangat bermanfaat bagi para guru dan calon guru khususnya dalam memperkaya keterampilan mengajar dengan pendekatan CBSA.

Metoda Statistika

Didalam buku ini, telah di usahakan diberikan metode statistika yang penyajiannya dibuat sedemikian rupa sehingga para pemakai yang berkecimpung.

Pembinaan dan pengembangan kurikulum di sekolah

Pembinaan kurikulum di sekilah ditujukan untuk menjaga mempertahankan dan mengupayakan agar kurikulum yang telah disusun dan dberlakukan berjalan sebagaimana mestinya.

Cara belajar siswa aktif : dalam proses belajar mengajar

Buku in membahas konsep-konsep cara belajar siswa aktif, perencanaan mengajar untuk cara belajar siswa aktif, strategi dan model mengajar.